0. Entrada de presentación

Buen día, este blog está elaborado con el propósito de presentar los resultados de la investigación que se titula Afrontamiento y suicidio: Un estudio fenomenológico. Elaborado como parte del módulo 810 Seminario de Investigación, materia que se imparte en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, en la carrera de Psicología en línea.
El trabajo es un esfuerzo individual hecho por mí, Erick Arévalo Fernández alumno de octavo semestre, radicó en la ciudad de Puebla, tengo 30 años y además de estudiar trabajo para la Secretaria de Educación del Estado de Puebla.
El interés sobre la temática investigada surge de una inquietud personal sobre la presentación del suicidio en medios y en redes sociales, parece ser normal hablar de suicidio, de las ganas de quitarse la vida por las complicaciones que esta conlleva, pero entre esas bromas se dejan ver intenciones reales de llevar acabo un suicidio. Ahí me doy cuenta de que son los psicólogos aquellos que estudian, evalúan e inciden en los tratamientos para prevenir el suicidio. Siendo así decidí construir la investigación buscando los puntos medulares que parecen existir en la investigación, por un lado, que factores provocan la ideación suicida y como es el tratamiento para una persona que tiene ideación suicida o ya intenta quitarse la vida.
La dificultad presente en el trabajo fue en primera instancia como adentrarse a la población objetivo y como hacer una investigación que no fuera sensible con el tema central, los aspectos éticos como no poner en riesgo al paciente estuvieron presentes en todas las fases del proyecto. Sobre todo, pensando que no se haría una intervención por lo tal se idearon formar de acerca recursos de ayuda a los posibles sujetos. Al final la investigación realizada fue un estudio de caso, con una configuración cualitativa, este tipo de investigación permite una cercanía mayor a la que una investigación cuantitativa puede dar, esto permite ser más sensible con los contenidos y las sensaciones, que pueden surgir al hablar de este tema.

0. Resumen

 

El presente trabajo busca conocer la experiencia de una persona que ha tenido ideación suicida o intento, para profundizar en sus estrategias de afrontamiento. Esto a la luz de diversos estudios que encuentran una relación entre estilos de afrontamiento evitativos como son la negación, la autoculpa y el aislamiento entre otros con ideación suicida. Este trabajo es de corte cualitativo fenomenológico, con solo caso de estudio, el cual es una mujer de 28 años que vive en la Ciudad de Puebla. Por la naturaleza del tema se tomaron diversas medidas como proporcionar un folleto con medios para acercarse a instituciones de salud mental.  Se encontró un serie de estrategias que utiliza, el sujeto de la investigación siendo la más reportada las estrategias evitativas seguidas por las estrategias basadas en la emoción y las estrategias basada en el problema al final SE concluye que este enfoque permite vislumbrar que las estrategias o mejor dichos los estilos no se excluyen unos a otros, las personas pueden utilizar varios tipos de estrategias de afrontamiento e incluso para el mismo problema en diversos momentos. Es importante continuar con la investigación y buscar lograr la saturación de información en orden de tener más información agrandar el análisis.

Palabras clave: Ideación suicida, estilos de afrontamiento, estudio cualitativo, fenomenología

Review

This work aims to know the experience of a person who has had suicidal thoughts or attempt, to know deep into their coping strategies. This because various studies find a relationship between avoidant coping styles such as denial, self-blame and isolation among others with suicidal thoughts. This work is of a phenomenological qualitative study, with only one case, which is a 28-year-old woman living in the City of Puebla. Due to the nature of the topic, various measures were taken such as providing a brochure with numbers to approach mental health institutions. A series of strategies were found that the research subject uses, the most reported were avoidant strategies followed by emotion-based strategies and problem-based strategies at the end. It is concluded that this approach allows us to glimpse that the strategies or rather the styles do not exclude each other, people can use several types for coping strategies and even for the same problem at different times. It is important to continue with the research and seek to achieve saturation of information in order to have more knowledge to expand the analysis.

Key Words: Suicidal thoughts, coping styles, cualitative studiy, phenomenology

1. Introducción y antecedentes


El suicidio es un tema de suma importancia cuando hablamos de salud mental debido a lo contundente de su manifestación, la muerte. Es por eso que desde un enfoque cualitativo se ha realizado un acercamiento en la experiencia de vida de un sujeto que ha experimentado ideación suicida. En México existe una tendencia de aumento en los casos de suicidio e intento de suicidio, INEGI (2021) reporta que en 2021 se reportaron 8,447 casos igual forma el IMSS (2022) reporta que “por cada suicidio consumado hay al menos 20 intentos de suicidio no letales. Por eso la investigación sobre suicidio se enfoca en los objetivos conocer que factores propician la ideación suicida y su tratamiento efectivo. Del último punto Riblet, Shiner, Young-Xu & Watts (2017) reportan que de diversos modelos de terapia el Brief Intervention and Contact (BIC), cuya acción se basa en construir un plan de acción con metas a corto plazo y mantener contacto con el paciente para supervisar la mejor.

Los resultados del BIC hace que resalte el hecho de que las estrategias de afrontamiento podrían dar datos importantes sobre la ideación suicida, por ejemplo Bahamón, Alvarado Trejos, Alarcón-Vásquez & Reyes (2019) encontraron datos que relación el afrontamiento basado en la evitación con la ideación suicida, así también Quinceno, Gómez, Herrera, Vélez & Bahamón (2022) encuentran una relación negativa entre ideación suicida y estrategias de afrontamiento como reevaluación positiva, búsqueda de apoyo emocional, afrontamiento activo y planeación. Pensando en esas relaciones se ideo conocer las estrategias de afrontamiento de una persona que ha experimentado ideación suicida. Para lograr profundidad en las características del afrontamiento por eso se ha configurado un acercamiento cualitativo a través de una entrevista semiestructurada, a partir de ahí se compara con la propuesta de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010).

De la entrevista podemos rescatar que se han encontrado los tres estilos de afrontamiento que son basados en la emoción, basado en el problema y evitativo, este resultado era esperando porque refleja la profundidad del actuar humano, sin embargo, existe un estilo que aparece más y es el evitativo seguido del basado en la emoción. Sin embargo se contextualiza la experiencia personal y se enfoca el análisis en sus estrategias y en su resultado.

2. Marco teórico e Interpretativo

Para Emile Durkheim (2003; en Dávila y Pardo, 2020) el suicidio es un fenómeno social presente en la sociedades con procesos de desintegración, falta de cohesión, asilamiento y desconexión entre la comunidad y las instituciones.

El trabajo de Durkheim escrito el siglo pasado caracteriza el suicidio dentro de la sociedad francesa, concluyendo que existen diversos factores que confluyen en la decisión de terminar con la vida de propia mano. Durkheim concluye que el suicidio es: “la acción e inacción de las personas que se articulan con el fin de terminar su vida” (2003), por tal es tan suicida el que se ahorca, se dispara, como el que por sus hábitos se enferma y muere, como el que decide ir a la guerra sabiendo que podría morir.

Para el sistema nacional de salud NHS por sus siglas en inglés, el suicidio es “el acto de matarse voluntariamente” (NHS, 2008) esta definición concuerda con la que propone la OMS (2012; en Tamayo, Pérez, Molina y Arroba, 2022) que considera el suicidio como un acto delibrado de violencia con la intensión de termina con la vida de quien lleva a cabo la práctica. Con el uso de diversas formas, sean esta obstructivas, lacerantes, químicas o mecánicas

Existiendo un consenso sobre lo es que el suicidio el análisis se ha volcado a la caracterización de los factores que inciden en la aparición de este fenómeno Para Tamayo et Al. (2022) los factores que confluyen en la aparición e incidencia de la ideación suicida y de la culminación del acto son:

Factores psicológicos como la aparición de diversos trastornos psicológicos o lo que Jim Van Os (APSA, 2020) llama “sufrimiento mental”

Factores familiares donde existen diversos tipos de abuso como maltrato físico o la disolución del núcleo familiar, ausencia de uno o ambos progenitores, falta de atención y comunicación.

Factores sociales como incertidumbre laboral, desempleo, crisis económicas nacionales, disgregación social, pobreza, bajo acceso a educación, dificultad o falta de servicios de salud, racismo, discriminación.

Factores culturales, estos atañen a la forma en que la sociedad se configura, los valores que profesa y las acciones o valores que prohíbe, este factor lo encontramos cuando los valores personales, la forma de vida, la expresión de identidad está en conflicto con la sociedad en la que viven los sujetos y dañan o eliminan la conexión del sujeto con el entramado de la sociedad.

Así mismo Pérez (2019; en Tamayo et Al., 2022) propone un modelo del suicidio con tres categorías. La primera es suicidio subjetivo donde el sujeto actúa según una evaluación de la realidad circundante, relacionado con trastornos mentales y abuso de sustancias.

La segunda categoría es suicidio objetivo cuando el sujeto evalúa situaciones ciertas y verificables como es la violencia de género, la discriminación, el racismo, conflictos armadas o crisis económicas.

Por último, el suicidio mixto se configura cuando el sujeto hace una evaluación de la realidad utilizando aspectos objetivos y subjetivos.

Por su parte la ideación suicida es un concepto que implica la diferenciación entre pensamientos dirigidos a terminar con la vida propia y conductas suicidas que son las acciones que directa o indirectamente pueden llevar al suicidio (Crosby et Al, 2011, en Rangel y Jurado, 2022). Pérez (2006) define la ideación suicida como “el paso previo a la conducta suicida y consiste en pensamientos de terminar la propia existencia” estos pueden ser ideación con un método específico, con un método inespecífico o con un método específico no planificado. Se diferenciaría de la planeación suicida, en la que ya se elegido un método, un lugar y momento. Mann, Apter, Bertolote, Beautris, Currier y Haas (2005, en Echeburúa), consideran la planificación como un signo de alarma.

El afrontamiento se define como las acciones que realizamos cuando nos encontramos con diversas situaciones que sobre pasan las herramientas que poseemos. Lazarus y Folkman definen el afrontamiento como “Los esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes, que se desarrollan para manejar las demandas específicas que son valoradas como situaciones que exceden o desbordan los recursos de una persona” (1986, en Morán, Landero y González, 2010). Estas acciones son puestas en acción cuando aparecen situaciones estresantes, Lazarus y Folkman definen el estrés como “la respuesta de la relación entre el organismo, el ambiente y cuando la persona evalúa que no cuenta con los recursos necesarios o que estos son insuficientes para paliar una situación estresante, esta puede valorarse como amenazante” (1986, en Quinceno, Gómez, Herrera y Vélez, 2022)

Las definición de Lazarus y Folkman es la que mayormente se acepta (Campo, Holden, Costa, Oliveira, Abreu & Fresca, 2016; Quiceno, Gómez, Herrera, Vélez, 2022, etc.), pero otros autores también definen el afrontamiento por ejemplo Zieder y Hammer lo definen como conductas que capacitan a las personas para manejarse en situaciones estresantes de forma efectiva. (Morán, Landero y González, 2010)

Así mismo Sandín (2003, en Morán, Landeros y González, 2010) indica que el afrontamiento ayuda a generar pautas para explicar cómo se logra la adaptación al estrés

Se puede hacer un diferenciación entre estrategias, recursos y estilos de afrontamiento, retomando a Sandín algunos recursos de afrontamiento son locus de eficacia, autoestima, sentido del optimismo (2003 en Morán, Landeros y González, 2010).

Las estrategias de afrontamiento son las que definen Lazarus y Folkman, que también son reportadas por Horwitz, Hill y King (2011) como las acciones, todas aquellas que realizamos para manejar, tanto fuentes externas e internas de estrés psicológico. (Lazarus, 1993 en Horwitz, Hill & King, 2011) que pueden ser relajarse, buscar ayuda, ver un película, etc.

Por último, se han definido diversos estilos de afrontamiento, por ejemplo, Pierre Tap (1996; en Campos, Holden, Costa, Oliveira Abreu y Fresca, 2016) junto a un grupo de investigadores de la Universidad de Toulouse generaron un modelo de cuatro dimensiones que son:

Focalización y Control

Apoyo social

Aislamiento y Conversión

Negación

Sin embargo, nos centraremos en la propuesta de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010) Con tres dimensiones: El afrontamiento basado en el problemas, el afrontamiento basado en la emoción y el afrontamiento evitativo.

El Afrontamiento basado en la emoción incluye la búsqueda apoyo social emocional, reinterpretación positiva, aceptación, autoculpa, y la religión. La búsqueda de apoyo emocional es: implica la búsqueda de conseguir muestras de apoyo, de simpatía y de compresión. La reinterpretación positiva es: “Buscar el lado positivo y favorable del problema e intentar mejorar o crecer a partir de la situación” (Morán et Al, 2009). Aceptación: es aceptar el hecho, lo que ha ocurrido. La autoculpa es la crítica y culpa que un asume por lo que sucedió. Y la religión es el aumento de la participación en actividades religiosas en momentos de estrés.

El afrontamiento basado en el problema incluye el afrontamiento activo que se define como el inicio de acciones directas e incrementar los propios esfuerzos para eliminar o reducir el estresor; la planificación es pensar en planear estrategias de acción, pasos a dar y la dirección que deben tomar los esfuerzos a realizar; la supresión de actividades distractoras que es evitar iniciar otros proyectos, otras actividades o evitar distraerse del problema, refrenar el afrontamiento y búsqueda de apoyo instrumental que implica la búsqueda de ayuda, consejo, información de personas competentes para resolver la situación estresante.

Por último, el afrontamiento evitativo incluye la desconexión emocional evita reconocer las emociones que el evento estresante provoca renunciando a cualquier esfuerzo de afrontamiento de las emociones; la desconexión conductual es la reducción de las esfuerzos conductuales para resolver o solucionar el evento estresor; el uso de sustancias como alcohol y drogas implica el uso de estas sustancias con el fin de sentirse bien olvidar el evento estresor; auto distracción es concentrarse en otros proyectos actividades  para no concentrarse en el evento estresor; la negación es negar la realidad del evento estresor y  el aislamiento (Bahamón, Uribe, Alarcón-Vásquez y Reyes 2019; Horwitz, Hill, King, 2010; Morán, Landeros y González, 2010; Klonoff-Cohen, 2022) De las tres categorías superiores propuesta podemos observar que engloban 16 distintas estrategias.

En este trabajo se centrará en los estilos de afrontamiento y su relación con la ideación suicida, por qué tanto Echeburúa (2015) como Sánchez-Loyo, Morfín, García, Quintanilla, Hernández, Contreras y Cruz (2014) refieren que el afrontamiento o la falta de tal, como una de las tantas variables que se relacionan con la ideación suicida, el intento de suicidio o el suicidio como acto culminado.

Del trabajo presentado por Bahamón et Al, (2019) se concluye una relación alta entre pensamiento suicida y afrontamiento por evitación así mismo lo han determinado otras investigación como Horwitz, Hill y King (2011) quien concluyen que la desconexión mental y la negación están correlacionadas con la ideación suicida. Así ismo el uso de sustancias y la búsqueda apoyo emocional, este último puede deberse al tener un respuesta de rechazo ante la busque de apoyo emocional.

En el estudio llegado a cabo por Quiceno, Gómez y Herrera, Vélez, Bahamón (2022) encontraron en una población campesina en Colombia que las estrategias como la reevaluación positiva, resolución de problemas, búsqueda de apoyo emocional fueron más usadas por quienes no tenían historial suicida, siendo factores protectores.

Así mismo Cukrowicz (et Al, 2018; en Quiceno et Al, 2022) encontró que en un población rural de Texas y Hu (et Al, 2020 en Quiceno et Al, 2022) en población rural China que el uso de apoyo social tiene un influencia directa en la ideación suicida. Así también Villas (et Al, 2019; en Quiceno, 2022) encontraron que la reevaluación positiva en relación con trastorno mentales es un factor protector de la ideación suicida.

3. Justificación

 

A pesar de la investigación y de la puesta en marcha de programas de prevención del suicidio. (Riblet et Al., 2017) cada 40 segundos muere un persona por suicidio en el mundo.

Podemos ver que en México existe un aumento sostenido y en aumento de la mortalidad por suicidio hasta el año 2010 (Hernández-Bringas, 2011 y Borges, Orozco, Benjent y Medina-Mora, 2010; en Dávila y Pardo, 2020)

También podemos ver que entre la población mexicana de entre 15 a 35 años ha incrementado la incidencia de suicidio y conducta suicidas un lapso de 1990 a 2021. Por ejemplo, el INEGI reporta que en 2018 de los fallecimientos del país un total de 6710 fueron por lesiones autoinfligidas por lo que existiría un índice de 5.4 por cada 100 mil habitantes. Para el 2021 esta estadística sería del 6.2% (Valencia, 2022).

Los adultos atraviesan diversas situaciones emergentes como la sensación de fracaso personal, laboral o familiar, sentirse aislados o vivir en aislamiento forzado, trastornos mentales, etc. (Echeburúa, 2015) Pensado en eso podemos añadir que según datos de la OMS (2009, en Morales, Echévarri, Barros, Zuloaga y Taylor, 2016) ) entre los 25 y 44 años es el suicidio la cuarta causa de muerte.

La importancia y relevancia sobre este tema es que implica la toma de decisión personal de terminar por con la vida. Qué podemos hablar de múltiples razones que se engloban en razones personales, sociales, culturales, médicas, económicas, etc. (Tamayo at Al., 2022)

Lo qué también es verdad, es que existe una heterogeneidad de la incidencia del suicidio a partir de estadísticas estatales, como lo reporto Dávila y Pardo (2020). Lo sostenido es el aumento de la aparición del suicidio en diversos estados como a nivel nacional, esto hace necesario que se extiendan las estudios sobre las causas y las razones que confluyen en la aparición de la ideación suicida.

4. Pregunta de investigación e hipótesis

¿Cómo has lidiado con los problemas que has llegado a experimentar a lo largo de la vida?


6. Método

  Desarrollo todo mi método

Definición de población, muestra, definición de variables (conceptual y operacional para investigaciones cuantitativas, para investigaciones cualitativas puede limitarse a la conceptual).  Aspectos éticos y procedimiento de mi estudio.

Método de investigación

El estudio es de corte cualitativo fenomenológicos esto implica que se “enfoca en la esencia de la experiencia compartida” (Hernández, Fernández, Baptista, 2014), presta especial atención en la experiencia de los participantes e incluso de la perspectiva construida en colectivo. También se enfoca en contextualizar las experiencias rescatadas desde su temporalidad, espacio, corporalidad y contexto.

Hernández (et Al, 2014) y Guerrero-Castañeda, Do prado, Silveira y Ojeda (2017) explican que esta metodología necesita de la experiencia vivida como determinante para adentrarse en el objeto de estudio. Por eso, para esta investigación buscamos conocer las vivencias y significados de las formas de afrontamiento que posee una persona que haya experimentado ideación suicida o que hay realizado un intento suicida. Debía a la magnitud de la empresa a seguir esta investigación se enfocará en un caso y me mantendrá sobre la experiencia personal del sujeto.

La fenomenología no busca significados dentro de categorías preestablecidas. Guerrero (et Al, 2017) reporta que le investigación fenomenológica inicia con una pregunta orientadora y buscará desvelar las vivencias y significados de la experiencia que se busca estudiar. La pregunta orientadora que da pie a este trabajo es ¿Cómo has lidiado con los problemas que has llegado a experimentar a lo largo de la vida?

A partir de esta pregunta se realizará un entrevista semiestructurada, basada en la teoría de Lazarus y Folkman (1986; en Morán, Landeros y González, 2010), para conocer los estilos y estrategias de afrontamiento de un sujeto que haya experimentado ideación o intento de suicidio. Además de la propuesta de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010) quien propone 14 estrategias que se engloban en las 3 mayores categorías de estilos de afrontamiento. La pregunta detonadora será la primera pregunta de la entrevista semiestructurada. Cómo reporta Janescik (1998; en Hernández, Fernández y Baptista, 2014) la entrevista “logra una comunicación y la construcción conjunta de significados respecto a un tema”

Para acceder al sujeto a evaluar se hará una invitación en abierta por redes sociales como Facebook, WhatsApp, por la naturaleza del análisis de datos cualitativos se buscará un sujeto y se le proporcionará un Link al formulario de consentimiento informado hecho en Google Forms:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCcnWCBzAB_3E2ThRPuGEMN4C7ufFI-nKdqXW14kFJSysPKw/viewform?usp=pp_url

A partir de las categorías surgidas se realizará la interpretación de las resultados analizando las estrategias de afrontamiento presente en el sujeto evaluado y, siendo este proceso el momento final de una investigación cualitativa (Guerrero, 2016).

Participantes

El muestreo de tipo “por conveniencia” debido a la necesidad de un sujeto que tuviera una historia de ideación suicida y/o intento, para poder solventar las necesidades del estudio. La participante es un mujer de 28 años radicada en la Ciudad de Puebla, originaria de Acatlán de Osorio, tiene 3 hermanos, vive fuera de su núcleo desde los 14 años, no tiene hijos, es soltera y actualmente vive con su pareja y su hermana. Para salvaguardar los aspectos éticos de la investigación se presentará al sujeto como Ofelia, se accedió a la sujeto a través de una invitación realizada por medio de WhatsApp con conocidos para su difusión hacia interesados en participar de la investigación.

Escenario

La entrevista se realizó en las instalaciones de la Biblioteca Central Universitaria de la BUAP es un espacio libre de tránsito, ordenado y limpio. La entrevista se realizó alrededor de las 5 pm, con una duración de 1 hora con 15 minutos aproximadamente. Se busco que el espacio propiciara el dialogo, existiera comodidad y una afluencia mínima de personas para evitar distracciones.

Técnica de Recolección

Se realizó un entrevista semiestructurada, que constó de 6 preguntas que son las que siguen: ¿Cómo has lidiado con los problemas que has llegado a experimentar a lo largo de la vida? ¿Qué acciones y pensamientos te han ayudado a mejorar o desaparecer ideas sobre quitarte la vida? ¿Cuándo se presenta una situación estresante que acciones realizas para superar la situación? ¿Qué situaciones estresantes provocaron que aparecieran pensamientos sobre quitarte la vida? ¿Ante estas situaciones estresantes has buscado ayuda en familiares, amigos o ayuda profesional? ¿De las estrategias que utilizas para atravesar situaciones estresantes cuales consideras que te han servido? ¿Conoces estrategias para afrontar situaciones estresantes que no hayas utilizado, cuales son y por qué no las ha utilizado? ¿Cuál fue la última situación estresante que has vivido y que acciones tomaste para resolverla o en caso de que continúes en la situación cuáles son tus planes para poder resolverla?

Durante el proceso de la entrevista se agregaron preguntas para poder profundizar las respuestas obtenidas además de lograr clarificaciones.

Procedimiento

Se realizó una invitación extendida por grupos de WhatsApp y existió un primer acercamiento a través de mensajes desde la aplicación para teléfono móvil. Posteriormente se mandó el consentimiento informado para su lectura y firma, después se continuó con el intercambio de mensajes para determinar día y hora. La entrevista quedo programada para el día 20 de mayo de 2023 en las instalaciones de la biblioteca central universitaria de la BUAP.

El día de la cita se realizó la entrevista acorde al plan de trabajo, se realizó la entrevista sin mayores contratiempos, teniendo una duración de 1 horas y 15 minutos. Posteriormente se realizó la transcripción de la entrevista y se entregó una copia al sujeto para determinar que el sentido de las respuestas no haya sido modificado.

Posteriormente utilizando el programa Atlas.ti se realizó la señalización de las situaciones estresantes y de las estrategias de afrontamiento Se acomodaron y se organizaron según las categorías del Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010)

Siendo que las unidades de medidas que determinaron no por la longitud de las respuestas sino por los significados de estas, buscando encontrar los conceptos determinando por los modelos de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010) y Lazarus & Folkman (1986; en Quinceno, Gómez. Herrera, Vélez, Vinaccia & Bahamón.

 


5. Objetivos general y específicos

Analizar las estrategias de afrontamiento de un individuo que ha presentado ideación suicida o intento de suicidio

Objetivos específicos

Obtener la experiencia, perspectiva y significados de los mecanismos de afrontamiento a partir de una entrevista semiestructurada

Comparar las respuesta de la entrevista con los datos obtenidos por otras investigaciones que han analizado el afrontamiento desde la postura teórica de Lazarus y Folkman

7. Resultados

Las unidades de análisis tienen diversos niveles el primer nivel analiza de las respuestas obtenidas cuales, con problemáticas, situaciones estresantes vividas por el entrevistado, la segunda categorías son las estrategias las acciones, pensamientos y sensaciones que vivió el entrevistado al momento y después de vivir las diversas situaciones presentadas.  

El segundo nivel implica la codificación de las diversas acciones, estrategias reportadas comparándolas con las 16 categorías reportadas por Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010). El tercer nivel de categorización se enmarca las categorías de acciones dentro de los 3 estilos de afrontamiento

Tabla 1

Como se puede ver en el cuadro se realizó un ordenamiento de diversas situaciones estresa y las estrategias de afrontamiento reportadas, luego se realizó la clasificación, reportando estrategias como negación, búsqueda de apoyo instrumental, apoyo emocional, desconexión conductual, etc. Se analizó el estilo de afrontamiento existiendo una prevalencia del estilo basado en la emoción, seguido por el evitativo y por último el estilo basado en el problema.

Entre las problemáticas reportadas podemos destacar 3 grandes temas en cuanto a situaciones problemáticas por un lado las que surgen y se resuelven en el ámbito laboral, el aislamiento del entorno familiar y social; y por último el abuso suscitado en el intercambio.

Siguiendo el cuadro realizado exprofeso se enlistan la diversidad de estrategias reportadas en el proceso de la entrevista, en total tenemos 35 estrategias reportadas las cuales fueron clasificadas dentro de las 16 categorías en del modelo de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010)

A manera de ejemplo se toma la primera estrategia reportada “Postergo el poder enfocarme en la solución”, la cual fue categorizada como Desconexión conductual que se define como “Reducir los esfuerzos para tratar con el estresor, incluso renunciando al esfuerzo para lograr las metas con las cuales se interfiere al estresor” (Morán, Landero, González, 2009)

Una de la estrategias que más se repitieron fue la negación. Cuando el sujeto reporta, por ejemplo, “Había pasado el abuso y lo primero que quise hacer fue hacer como que no había pasado nada, basado en ese sentimiento que tenía quise zafarme del proceso legal” la aseveración “quise hacer como que no había pasado nada” como indica el nombre implica negar la realidad del situación estresante (Morán, et Al, 2009), otro ejemplo es “Recuerdo mucho que pensaba que, si no pensaba en eso, de alguna manera lo iría olvidando y ya sería como que nunca paso”

Por último, siguiendo el modelo de Lazarus y Folkman se categorizaron las diversas estrategias reportadas en 3 grandes categorías donde el afrontamiento basado en la emoción fue mayormente reportada, seguida por la evitación y el afrontamiento basado en el problema fue el que menos se reportó.

Podemos también darnos cuenta de la naturaleza, profundidad de los datos obtenidos y como se van configurando las estrategias según sea el interés del sujeto, por ejemplo cuando se suscita el abuso la primera reacción es basada en la evitación, tratando de negar el hecho sin embargo podemos percatarnos de que la narrativa cambia y el sujeto cambia, no solo, la percepción que tiene sobre el suceso sino sobre las acciones que ahora toma, canalizando su acción hacia la planificación, la aceptación,  la reinterpretación positiva. Utiliza la búsqueda de apoyo emocional con su madre y a partir de ahí se busca apoyo instrumental.

8. Discusión

En Bahamón y colaboradores (2019) se encontró una relación alta entre pensamiento suicida y afrontamiento evitativo, dentro de esta investigación dos puntos llaman la atención por un lado el uso de estrategias evitativas cuando surge un evento estresante como es no compartir lo sucedido con nadie, utilizar la distracción para postergar la toma de acción para resolver la situación estresante, etc. y su cercanía con el pensamiento suicida como tal. Mientras que si se reporta una mejora en la sensación de felicidad y satisfacción cuando estrategias como planificación, reinterpretación positiva, apoyo emocional y apoyo instrumental son ejecutadas. Un ejemplo es durante la entrevista el sujeto indico: “Fue hasta que recibí ayuda que mire de frente el problema y pude trabajarlo, darme cuenta de que si me afectaba que no podría hacer como que no me afectaba” o “Ya no detonaba mi ansiedad, el trabajo psicológico me permitía ver que ya no tenía ese detonante, me hizo sentir feliz”. En estos fragmentos se utilizan las estrategias aceptación, afrontamiento activo y apoyo instrumental, esto se asemeja a los resultados de Gómez y colaboradores (2022) quienes reportaron el uso de reevaluación positiva, afrontamiento activo y búsqueda de apoyo emocional como factores protectores.

Ahora los resultados expuestos son investigaciones que siguen una enfoque diferente que busca encontrar la relación entre estilos de afrontamiento e ideación suicida, mientras que esta investigación busca profundizar y contextualizar la experiencia de una persona con ideación suicida para conocer su experiencia personal ante el afrontamiento, por tales razones no se busca generalizar los resultados. Lo que sí se puede decir es que los hallazgos encontrados por Bahamón y colaboradores (2019) y Gómez y colaboradores (2022) se encuentran similitudes a la experiencia personal del sujeto de esta investigación.

Sin embargo, se hace evidente la necesidad de extender estas indagaciones a más participantes; Hernández et Al (2014) precisa que la investigación cualitativa y fenomenológica en específico realiza saturación de categorías o de información. En este ejercicio de investigación no se realizó este proceso por lo que todavía queda la pregunta abierta sobre ¿Cuáles son las experiencias de afrontamiento sobre situaciones estresantes y como impactan con la aparición de ideas suicidas? Conocer más experiencias para buscar la saturación de información permite por dos lados, conocer a profundidad que experiencias se comparten y que limites tienen las estrategias propuesta por Lazarus y Folkman (1986; en Morán et Al. 2010). Por otro lado, añade profundidad al conocimiento de los diversos mecanismos psicológicos que operan los individuos en general y las personas con ideación suicida en particular.

Esta imperante necesidad de profundizar en la experiencia de personas con ideación suicida es necesaria si pensamos en la incidencia del suicidio a nivel global y nacional, donde nos podemos percatar que cada 40 segundos muere una persona por suicidio a nivel global (Riblet, et Al, 2017) y un aumento en los casos reportados de suicidio en México (Valencia, 2022). En general el estudio del suicidio presenta diversas incógnitas por un lado psi el estudio de los factores de riesgo es utilizable para prevenir y clasificar el riesgo suicida, en segunda lugar esta la eficacia de los diversos mecanismos o herramientas que intentan alejar a un posible sujeto a consumar un suicidio y por último reforzar los esfuerzos por analizar a la población que más es afectada por la incidencia del suicidio, la aplicación rural de países de ingresos bajos y medios ( Barrigón & Baca-García 2018)  Siendo así, el camino por recorrer es largo pero no debemos olvidar que el bienestar tanto del que piensa en el suicidio como de su familia y entorno es el objetivo de todo esfuerzo de investigación sobre ideación e intento suicida.

9. Referencias

APSA (2020) Revisando modelos de abordajes en Psiquiatría Diálogo con el Prof. Jim Van Os.[video] YouTube.  https://www.youtube.com/watch?v=TalcM7tpGqo

Bahamón, Alvarado, Trejos, Alarcón-Vásquez, Reyes (2019) Estilos de afrontamiento como predictores del riesgo suicida en estudiantes adolescentes. Piscología desde el Caribe, 36 (1). 120-131. http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/v36n1/2011-7485-psdc-36-01-120.pdf

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