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Desarrollo todo mi método
Definición de población, muestra, definición de variables (conceptual y operacional para investigaciones cuantitativas, para investigaciones cualitativas puede limitarse a la conceptual). Aspectos éticos y procedimiento de mi estudio.
Método de
investigación
El estudio es de corte cualitativo
fenomenológicos esto implica que se “enfoca en la esencia de la experiencia
compartida” (Hernández, Fernández, Baptista, 2014), presta especial atención en
la experiencia de los participantes e incluso de la perspectiva construida en
colectivo. También se enfoca en contextualizar las experiencias rescatadas
desde su temporalidad, espacio, corporalidad y contexto.
Hernández (et Al, 2014) y
Guerrero-Castañeda, Do prado, Silveira y Ojeda (2017) explican que esta
metodología necesita de la experiencia vivida como determinante para adentrarse
en el objeto de estudio. Por eso, para esta investigación buscamos conocer las
vivencias y significados de las formas de afrontamiento que posee una persona
que haya experimentado ideación suicida o que hay realizado un intento suicida.
Debía a la magnitud de la empresa a seguir esta investigación se enfocará en un
caso y me mantendrá sobre la experiencia personal del sujeto.
La fenomenología no busca
significados dentro de categorías preestablecidas. Guerrero (et Al, 2017)
reporta que le investigación fenomenológica inicia con una pregunta orientadora
y buscará desvelar las vivencias y significados de la experiencia que se busca
estudiar. La pregunta orientadora que da pie a este trabajo es ¿Cómo has
lidiado con los problemas que has llegado a experimentar a lo largo de la vida?
A partir de esta pregunta se
realizará un entrevista semiestructurada, basada en la teoría de Lazarus y
Folkman (1986; en Morán, Landeros y González, 2010), para conocer los estilos y
estrategias de afrontamiento de un sujeto que haya experimentado ideación o
intento de suicidio. Además de la propuesta de Carver,
Scheier & Weintraub (1989, en Morán, Landeros y González, 2010) quien
propone 14 estrategias que se engloban en las 3 mayores categorías de estilos
de afrontamiento. La pregunta detonadora será la primera pregunta de la entrevista
semiestructurada. Cómo reporta Janescik (1998; en Hernández, Fernández y
Baptista, 2014) la entrevista “logra una comunicación y la construcción
conjunta de significados respecto a un tema”
Para acceder al sujeto a evaluar se
hará una invitación en abierta por redes sociales como Facebook, WhatsApp, por
la naturaleza del análisis de datos cualitativos se buscará un sujeto y se le
proporcionará un Link al formulario de consentimiento informado hecho en Google
Forms:
A partir de las categorías surgidas
se realizará la interpretación de las resultados analizando las estrategias de
afrontamiento presente en el sujeto evaluado y, siendo este proceso el momento
final de una investigación cualitativa (Guerrero, 2016).
Participantes
El
muestreo de tipo “por conveniencia” debido a la necesidad de un sujeto que
tuviera una historia de ideación suicida y/o intento, para poder solventar las
necesidades del estudio. La participante es un mujer de 28 años radicada en la
Ciudad de Puebla, originaria de Acatlán de Osorio, tiene 3 hermanos, vive fuera
de su núcleo desde los 14 años, no tiene hijos, es soltera y actualmente vive
con su pareja y su hermana. Para salvaguardar los aspectos éticos de la
investigación se presentará al sujeto como Ofelia, se accedió a la sujeto a través
de una invitación realizada por medio de WhatsApp con conocidos para su difusión
hacia interesados en participar de la investigación.
Escenario
La
entrevista se realizó en las instalaciones de la Biblioteca Central
Universitaria de la BUAP es un espacio libre de tránsito, ordenado y limpio. La
entrevista se realizó alrededor de las 5 pm, con una duración de 1 hora con 15
minutos aproximadamente. Se busco que el espacio propiciara el dialogo,
existiera comodidad y una afluencia mínima de personas para evitar distracciones.
Técnica de
Recolección
Se
realizó un entrevista semiestructurada, que constó de 6 preguntas que son las
que siguen: ¿Cómo has lidiado con los problemas que has llegado a
experimentar a lo largo de la vida? ¿Qué
acciones y pensamientos te han ayudado a mejorar o desaparecer ideas sobre
quitarte la vida? ¿Cuándo se presenta una situación
estresante que acciones realizas para superar la situación? ¿Qué situaciones estresantes provocaron
que aparecieran pensamientos sobre quitarte la vida? ¿Ante estas situaciones
estresantes has buscado ayuda en familiares, amigos o ayuda profesional? ¿De
las estrategias que utilizas para atravesar situaciones estresantes cuales
consideras que te han servido? ¿Conoces estrategias para afrontar situaciones
estresantes que no hayas utilizado, cuales son y por qué no las ha utilizado? ¿Cuál
fue la última situación estresante que has vivido y que acciones tomaste para
resolverla o en caso de que continúes en la situación cuáles son tus planes
para poder resolverla?
Durante el proceso de
la entrevista se agregaron preguntas para poder profundizar las respuestas obtenidas
además de lograr clarificaciones.
Procedimiento
Se
realizó una invitación extendida por grupos de WhatsApp y existió un primer
acercamiento a través de mensajes desde la aplicación para teléfono móvil.
Posteriormente se mandó el consentimiento informado para su lectura y firma,
después se continuó con el intercambio de mensajes para determinar día y hora. La
entrevista quedo programada para el día 20 de mayo de 2023 en las instalaciones
de la biblioteca central universitaria de la BUAP.
El
día de la cita se realizó la entrevista acorde al plan de trabajo, se realizó
la entrevista sin mayores contratiempos, teniendo una duración de 1 horas y 15
minutos. Posteriormente se realizó la transcripción de la entrevista y se entregó
una copia al sujeto para determinar que el sentido de las respuestas no haya
sido modificado.
Posteriormente
utilizando el programa Atlas.ti se realizó la señalización de las situaciones
estresantes y de las estrategias de afrontamiento Se acomodaron y se
organizaron según las categorías del Carver, Scheier & Weintraub (1989, en
Morán, Landeros y González, 2010)
Siendo
que las unidades de medidas que determinaron no por la longitud de las
respuestas sino por los significados de estas, buscando encontrar los conceptos
determinando por los modelos de Carver, Scheier & Weintraub (1989, en
Morán, Landeros y González, 2010) y Lazarus & Folkman (1986; en Quinceno,
Gómez. Herrera, Vélez, Vinaccia & Bahamón.
